СОГЛАСОВАНО:
Председатель первичной
профсоюзной организации
_______________ Г.Г.Гайдукова
«29» августа 2025 г.

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ №22
______________ Д.Г.Безрукова
«29» августа 2025 г.

Подписано цифровой подписью: МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 22
"ОРЛЁНОК"
DN: c=RU, st=Свердловская область, street=Свердлова 5, l=Карпинск,
title=Заведующий, o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 22
"ОРЛЁНОК", 1.2.643.100.1=120D31303236363031313031323138,
1.2.643.100.3=120B3131393736313834343931,
1.2.643.100.4=120A36363134303034383031,
1.2.643.3.131.1.1=120C363631373033383230383134,
email=sad22@ekarpinsk.ru, givenName=Диана Геннадьевна,
sn=Безрукова, cn=МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 22 "ОРЛЁНОК"

Положение о применении дистанционных образовательных технологий
при реализации образовательной программы дошкольного образования
и дополнительных общеразвивающих программ
Муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения детский сад № 22 «Орлёнок»

Карпинск
2025 г.

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и применения
дистанционных технологий при реализации образовательной программы дошкольного
образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 22 «Орлёнок» (далее – Положение, детский сад, соответственно).
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 27.07.2006 №
152-ФЗ «О персональных данных», уставом детского сада.
2. Условия применения дистанционных образовательных технологий
2.1. Дистанционные образовательные технологии применяются для реализации
образовательной программы дошкольного образования (далее – образовательной
программы) детского сада либо её отдельных частей.
2.2. Основным приоритетом использования дистанционных образовательных технологий
(далее – ДОТ) при реализации образовательных программ является предоставление
образования для воспитанников:
•

•

•

с ограниченными возможностями здоровья, которые препятствуют возможности
регулярно посещать детский сад (находящихся в медицинских учреждениях,
санатории, дома и т. п.);
временно находящихся в другом от основного места проживания месте
(длительная командировка родителей (законных представителей), участие в
спортивных соревнованиях и т. п.);
находящихся на карантине и самоизоляции;
2.3. ДОТ могут быть использованы детским садом, если воспитательнообразовательную деятельность невозможно организовать из-за приостановления
деятельности детского сада в связи с введением карантинных или ограничительных
мероприятий, чрезвычайных и других ситуаций.
2.4. Согласие на дистанционное воспитание и обучение оформляется в форме
заявления родителя (законного представителя) воспитанника.
2.5. При реализации образовательных программ с применением ДОТ местом
осуществления воспитательной и образовательной деятельности является место
фактического нахождения всех субъектов образовательного процесса.

3.
Материально-техническое обеспечение реализации образовательных
программ с применением дистанционных образовательных технологий
3.1. При реализации образовательных программ с применением ДОТ в детском саду
обеспечиваются условия для функционирования электронной информационнообразовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы,
совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий,
соответствующих технологических средств и гарантирующей освоение воспитанниками
программ в полном объеме.

3.2. При реализации образовательных программ с использованием ДОТ используются:
•

•
•

техническая
и
административная
инфраструктура,
платформа
для
структурированного и интерактивного воспитания и обучения, опирающегося на
синхронные и асинхронные взаимодействия между группой и педагогическим
составом;
приемные станции, в том числе сети Интернет;
подключение к глобальной, национальной, региональной, локальной и (или)
корпоративной компьютерной сети;

•

электронный архив методических материалов;

•

электронная библиотека и видеотека занятий.

3.3. Рабочее место воспитанника и педагогического работника должно состоять из:
•

персонального компьютера с доступом к сети Интернет: операционная система не
ниже Windows 7 и программное обеспечение: DirectX, Adobe Flash Player, Microsoft
Explorer;

•

компьютерной
аудиоколонки;

•

доступа в систему дистанционного взаимодействия по индивидуальному логину и
паролю.

периферии: веб-камера; микрофон;

наушники

и (или)

Педагогические работники могут применять для организации деятельности платформу
Discord, Skype, Zoom.ru, TrueConf и другие программные средства, которые позволяют
обеспечить доступ для каждого воспитанника.
4.
Особенности реализации образовательных
дистанционных образовательных технологий.

программ

с

применением

4.1. При реализации образовательных программ с применением ДОТ детский сад
самостоятельно определяет соотношение объема занятий, проводимых путем
непосредственного взаимодействия педагогических работников с воспитанниками, и
занятий с применением ДОТ.
4.2. Педагогические работники обязаны заблаговременно сообщать через электронную
почту, сотовую связь, мессенджеры родителям (законным представителям) воспитанников
о проведении аудио- и видеоконференции, другого электронного занятия, в котором
воспитанник принимает личное участие.
4.3. При планировании содержания воспитательно-образовательной деятельности
педагогические
работники
должны
соблюдать
санитарно-эпидемиологические
требования.
4.4. Занятия для воспитанников до пяти лет проводятся в аудио -, видео - формате без
использования ребенком компьютера. Длительность непрерывной образовательной
деятельности, организованной в аудио -, видео - формате, составляет:
•

до 10 минут для воспитанников от 1,5 до 3 лет;

•
•
•

до 15 минут – 3–4 лет;
до 20 минут – 4–5 лет;
до 25 минут – 5–6 лет;

•

до 30 минут – 6–7 лет.

4.5. Занятия с использованием воспитанниками компьютера проводятся для детей от пяти
лет и старше. Занятия проводятся до одного раза в день с непрерывной
продолжительностью работы ребенка за компьютером:
•

10 минут для воспитанников от 5 лет;

15 минут – от 6 лет и старше.

5.
Порядок
оказания
методической
помощи
родителям
(законным
представителям) при реализации детским садом дистанционных образовательных
технологий
5.1. При осуществлении дистанционного обучения детский сад оказывает учебнометодическую помощь родителям (законным представителям) воспитанников, в том числе
в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием
информационных и телекоммуникационных технологий по выбору педагогического
работника.
5.2. Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется
заместителем заведующего по ВМР и направляется родителям (законного представителя)
не позднее чем за один день до консультации.
При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети Интернет
педагогический работник вправе выбрать любой другой способ оповещения о
консультации (сотовая связь, мессенджеры).
6.
Обязанности участников образовательных отношений при применении
дистанционных образовательных технологий.
6.1. Детский сад:
•

обеспечивает доступ педагогических работников к учебно-методическому
комплексу, позволяющему обеспечить освоение образовательной программы с
использованием ДОТ;

•

устанавливает порядок и формы доступа к используемым информационным
ресурсам при реализации образовательных программ с использованием ДОТ;
организует повышение квалификации педагогических работников для обеспечения
использования ДОТ при реализации образовательных программ.

•

6.2. Родители (законные представители) воспитанников:


регистрируются в информационных ресурсах;

•

выполняют все задания, используя материалы, размещенные педагогическими
работниками.